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D'ORAZIO LELLI
FORMAZIONE E RICERCA PSICOANALITICA
SCUOLA DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA
DELLA COPPIA E DELLA FAMIGLIA

RAPPORTO TRA TEORIA IMPLICITA E POSTURA PSICOANALITICA
alcune considerazioni
Giovanni D'Orazio Elisabetta Lelli

Pensiamo che la teoria, che uno ha come punto di riferimento,
sia un costrutto mentale
che permette di organizzare i dati che emergono dall'osservazione
secondo un modello di funzionamento coerente e credibile.
Quindi ogni aspetto della teoria ha un senso se riportato alle ragioni
che hanno sostenuto la sua costruzione.
Aumentando la nostra sensibilità clinica
e percependo la mutevolezza dei dati clinici,
in maniera impercettibile modifichiamo la teoria con piccoli inserti
arrivando a costruire delle teorie implicite.
Pensiamo che, contemporaneamente,
mutiamo anche il nostro modo di approccio ai dati clinici,
acquisendo sempre più e sviluppando un metodo
di interpretazione e di catalogazione degli stessi dati.
In tal modo facciamo nostro un metodo personale di recezione,
di osservazione e di interrogazione
(anche con noi stessi oltre che con il paziente)
e ci stacchiamo sempre più da una rigida applicazione della teoria
e conseguentemente anche della tecnica.
Crediamo che, come terapeuti, il nostro sentimento di sicurezza
a quel punto non sia solo alimentato dall'adesione alla teoria,
sia esplicita che implicita,
ma si allarghi e si alimenti di questo nostro personale nuovo metodo psicoanalitico
o postura psicoanalitica (secondo l'accezione di Giovanni Pieralisi *).
La postura psicoanalitica ci aiuta come terapeuti poi a staccarci,
anche momentaneamente, dalla teoria
ed a ritornare alla pratica clinica senza sentirci completamente smarriti.

Milano, 18 agosto 2019

Tutte le pagine Copyright (c) Giovanni D'Orazio & Elisabetta Lelli 2019

(*) Pieralisi, G. (2015). "La postura psicoterapeutica: un processo evolutivo" pp. 9-33, in "La postura psicoanalitica - Raccolta di Seminari Teorici e Clinici"- a cura di Andrea Clarici e Andrea Zanettovich - EUT Edizioni Università di Trieste, Trieste 2015